Effecten

Maatschappelijke impact is het effect van een organisatie of initiatief op de samenleving. Het gaat om de veranderingen die een project daadwerkelijk teweegbrengt in de maatschappij. Maatschappelijke impact kan culturele, economische, industriële, ecologische of sociale veranderingen tot gevolg hebben.

Voor de bouw van een Hunsow monument hebben we vier effecten benoemd die naar ons idee het meest relevant zijn:

EFFECT 1.
Bijdragen aan het in stand houden van een eeuwenoude mythe. Feitelijk het in standhouden van een stuk immaterieel erfgoed.

EFFECT 2.
Door bewustwording en wekken van nieuwsgierigheid, bijdragen aan het versterken van educatieve-, economische- en recreatieve waarden in dit deel van het Hondsrug gebied, op de grens van het zand en het veen in de gemeente Borger-Odoorn.

EFFECT 3.
Bijdragen aan versterking van de aantrekkelijkheid van een archeologische/historische route langs ‘de randen’ van het Hondsruggebied.

EFFECT 4.
Het samenbrengen van verschillende groepen uit de omringende dorpen van het zand- en veengedeelte van de gemeente Borger-Odoorn (bijvoorbeeld: Exloo, Valthe, 2e Exloërmond, Valthermond en Odoorn). Hun netwerken leveren ieder vanuit hun specifieke verantwoordelijkheid een bijdrage aan de realisatie van de effecten 1 t/m 3.

Samengevat verwachten wij een toenemende impact op diverse deelaspecten. Ten eerste is het Hunsow monument een mooie aanvulling op het gebied en zal het veel aantrekkingskracht uitoefenen op bezoekers. Algeheel zal de lokale en regionale economie een impuls krijgen. De tegenoverliggende manege en het golfpark hebben elk een horecavoorziening. Bezoekers van het Hunsow monument kunnen hier terecht voor een hapje en een drankje.

Als we de vijf domeinen van immaterieel erfgoed (oraal erfgoed, podiumkunsten, sociale gewoontes en gebruiken, natuur en universum en ambachtelijke vaardigheden en technieken) langslopen zijn wij van mening dat de voorgenomen bouw van de Hunsow uitkijktoren het label immaterieel erfgoed niet misstaat.

Door het Hunsow monument onder de aandacht te brengen van scholen zal dit een educatieve impuls opleveren. Hierbij kunnen scholen brede aandacht besteden aan lokale cultuur- historische aspecten van dit gebied.

Ook tijdens de bouw van de uitkijktoren zal er aandacht zijn voor het onderwerp educatie.